2022年9月にOLKC (Organisational Learning, Knowledge & Capabilities) 学会にて発表した。エクスパンシブ活動の一環として実践理論とプラグマティズムの探究の一つの成果。プロジェクト学習パラドクスが実際にはトレードオフであることを指摘し、プロジェクトこそが組織学習の１つの形態であることを示した。また、プロジェクト型組織において、パラドクスの解決方法は２通り（組織変革プロジェクトか横断ロール）しかないことを示した。